Možnosti využití experiencionality v přípravě pedagogických pracovníků

Předkládáme čtenáři publikaci, jejímž záměrem bylo především zamyšlení nad aktuálností prvků psychoterapie a možnostmi jejich využití v pedagogické práci. Jelikož na textu participují převážně pracovníci katedry sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě, nit našich úvah začínám mým pokusem prozkoumat sociální pedagogiku jako pedagogickou disciplínu i jako praktický obor.