Učit navrhovat elektronické systémy neznamená pouze seznamovat žáka s vlastnostmi známých zapojení, ale především ukazovat mu způsob myšlení, který vede nejrychleji k požadovanému výsledku. Na konci učení musí mít žák takový pohled na návrh elektronických systémů, který mu při uvědomění si všech omezení poskytne dostatečnou svobodu tvorby.
Sbírka obsahuje řešené a neřešené příklady s výsledky řešených příkladů uvedených v poslední kapitole. Příklady jsou většinou početně nenáročné, avšak vyžadují dobrou orientaci v základních principech elektroniky.
Knihu vřele doporučujeme jako pomocnou literaturu každému, kdo se chce naučit tvořit v oblasti návrhu elektronických systémů a kdo si chce ověřit míru pochopení dané problematiky.